功能固著（名詞解釋）-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 功能固著（名詞解釋）

2022年4月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2022.04 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

39

功能固著（名詞解釋）

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以下關于學習動機的變化，描述錯誤的是

A、外部學習動機與內部學習動機相互交替、轉化
B、近景性學習動機與遠景性學習動機相結合
C、主導性學習動機與輔助性學習動機協調作用
D、學習動機無法遷移

最早對個別差異進行科學研究的是英國的高爾頓，他對智力的個別差異做了研究，認為人的智力分布是正態的，一半人屬于正常，四分之一屬于平常之上，四分之一在平常之下。這一成果闡述于

A、《遺傳的天才》
B、《個體心理學》
C、《論個別差異的心理學:關于“差異心理學”的觀點》
D、《個體差異心理學》

在研究道德發展時，皮亞杰使用的方法是

A、豐富多彩的小實驗
B、靈活的談話
C、自然性質的觀察
D、對偶故事法

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